أبناء البرزة يطلقون مشروع ” البرزة تشكركم”

أطلق مجموعة من أبناء مركز البرزة مشروع “البرزة تشكركم” بهدف تطوير مركزهم والارتقاء به إنساناً ومكاناً، وينطلق المشروع تحت مظلة مراكز أحياء البرزة وبشراكة مجتمعية مع عدد من مؤسسات المجتمع بالمركز ، ويسعدنا أن نقدم لكم شرحاً تفصيلياً عن البرنامج كما ورد في مذكرة المشروع التي أعدها القائمون عليه .

وسوف تقوم الصحيفة بإجراء لقاء مع رئيس مركز أحياء البرزة الأستاذ عبدالواحد الشيخ وفريق العمل لإلقاء المزيد من الضوء على هذا المشروع قريباً إن شاء الله .

009

 منظومة عمل ينفذها إنسان البرزة ومؤسساتها ، تفعّل الشراكة المجتمعية ، وتحقق التكامل المجتمعي، بهدف تطوير البرزة مكاناوإنسانًا.


001

1 – توعية فكرية : 
* (دينية – أسرية – بيئية – مرورية – صحية – أمنية – مهنية ) .
* محاضرات – كلمات – لقاءات – ندوات  – رسائل – كتيبات – مواد إعلامية .

2 – برامج وأنشطة :
تدريب – زيارات – رسائل – مسابقات – جولات – تكريم – بحوث علمية .

3 -إدارة :
تخطيط – تنظيم – تنفيذ – تقييم – اجتماعات – تنسيق .

4 – إعلام وعلاقات عامة .

 


002

أن تتعزز في كل فرد من مركز البرزة صفات المواطن الصالح ، الفعال المؤثر ، الذي يعيش في البيئة الصالحة ، الجاذبة المنافسة.

 


003
نقدم عمل نوعي من أبرز مخرجاته تطوير البرزة الإنسان والمكان من خلال العمل المؤسسي والفردي ، وتفعيل الشراكات المجتمعية وتحقيق التكامل بين مكونات مجتمع البرزة أفراد ومؤسسات.

 


004

 التعاون – العمل بروح الفريق الواحد – الإيثار – الإخلاص – المحبة – الجودة.

 


005

أ. أهداف عامة :

1 – تحسين البيئة

2 – زيادة الوعي الإيجابي

3 – تنمية مهارات المجتمع في المجالات الاجتماعية والمهنية

4 – تفعيل الشراكات المجتمعية

5 – تحقيق التكامل في العمل التطوعي والرسمي

ب – أهداف تفصيلية :

أولاً : تحسين البيئة

1 – تحسين بيئة المواقع السياحية

2 – تحسين بيئة المواقع الأثرية (الداخلية – الخارجية)

3 – تحسين المظهر الخارجي للمحال التجارية

4 – تحسين مداخل مركز البرزة

5 – تحسين الأحياء الداخلية لمركز البرزة

ثانيًا : زيادة الوعي الإيجابي 

1 – توعية المجتمع في أمور دينه : العقيدة – العبادات – المعاملات 

2 – توعية المجتمع بيئيًا

3 – توعية المجتمع صحيًا

4 – توعية المجتمع أمنيًا

5 – توعية المجتمع مروريًا

9 – توعية المجتمع أسريًا 

ثالثًا : تنمية مهارات المجتمع في المجالات الاجتماعية والمهنية 

1 – تدريب الشباب على ممارسة حرف مهنية

2 – تدريب أعضاء المؤسسات في مجال عملهم

3 – تدريب المقبلين على الزواج 

4 – تنفيذ عدد من اللقاءات الهامة والنافعة

5 – تنفيذ عدد من الزيارات الهادفة

6 – تشجيع المجتمع على ممارسة الرياضة

7. تكريم المتميزين في أدائهم

رابعًا : تفعيل الشراكات المجتمعية 

1 – تنفيذ برامج تفعل الشراكة المجتمعية

2 – تكوين فريق علاقات عامة

خامسًا : تحقيق التكامل في العمل التطوعي والرسمي 

1 – تفعيل اللقاءات الدورية على مستوى القيادات

2 – زيادة عدد العاملين في المؤسسات التطوعية من منسوبي المؤسسات الرسمية

 


 006

1 – البيئة ( وتشمل الأحياء والطرق والمزارع ومقار المؤسسات الرسمية والخاصة والتطوعية ).

2 – المستفيد : ( أفراد – أسر – رجال – نساء – صغار – كبار ) .

3 – المؤسسات الرسمية : ( المدارس والإدارات الحكومية ).

4 – المؤسسات التطوعية : ( المكتب التعاوني- لجنة التنمية الاجتماعية – مركز الأحياء – المكتب الخيري ).

5 – فريق عمل .

6 – المؤسسات الخاصة : ( المؤسسات المملوكة للأفراد ).

7 – محتوى معرفي .


 

تحدث عمليات تفاعلية بين المدخلات السابقة ليكون لدينا المخرج الجميل :

007

1 – مجتمع مثقف

2 – بيئة محفزة للسكن

3 – وجهة سياحية

 


 008

المحور الأول : التطوير ويشمل :
– تطوير المكان
– تطوير الإنسان

تطوير المكان :

1 – تحديد احتياجات مركز البرزة

2 – تحديد الأماكن السياحية والأثرية واحتياجاتها

3 – تكريم أصحاب المحال التجارية الذين يهتمون بمحالهم، ويضيفون عليها لمسات جمالية

4 – تشجيع الفرق التطوعية

تطوير الإنسان :

١. الاهتمام بالمتفوقين علميًا 

٢. الاهتمام بالموهوبين ورعايتهم

٣. الاهتمام بالمتأخرين دراسيًا ومساعدتهم 

٤. الاهتمام بطلاب حلقات تحفيظ القرآن الكريم والدور النسائية التدريب قياس – القدرات 

٥. التدريب (قياس -القدرات – مهنية – صحية – أمن وسلامة – تطوير الذات …)

٦. الثقافة العامة

المحور الثاني  : التكريم والعمل فيه على مسارين :

المسار الأول : حصر وتكريم الفاعلين من أهل البرزة.

المسار الثاني : حصر وتكريم جميع من أسهم بأي عمل خدمة لأهل البرزة وتعاونًا معهم من غير أهل البرزة.

تعليق واحد على “أبناء البرزة يطلقون مشروع ” البرزة تشكركم”

فهد الشيخ

يمكننا تقديم التدريب بجميع مجالاته

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *