“التعليم” تحدد 8 إجراءات ضد “الطالب الغشاش”

حددت وزارة التعليم، 8 إجراءات يُعمل بها عند غش الطالب للمرة الأولى؛ حيث جاءت الإجراءات التي حددتها وزارة التعليم لمن ثبت غشه من الطلاب للمرة الأولى.

وتبدأ تلك الإجراءات بإخراج الطالب بهدوء من قاعة الاختبار إلى مكان بعيد عن زملائه تجنبًا لحدوث الضوضاء، مع أخذ الملاحظات الورقة وتسليمها المختص، ثم عرض ورقة الطالب مع وسيلة الغش على معلم المادة بصورة عاجلة، وتحرير محضر بالغش يحدد فيه معلم المادة (الفقرات، السؤال، الأسئلة) التي ثبت غش الطالب فيها مع إرفاق وسيلة الغش ما أمكن.

وأكدت الإجراءات أنه إذا احتوت وسيلة الغش على إجابة جميع الأسئلة، ينظر في التي أجاب عنها حين ضبطه وتكتب بالمحضر ، وإذا تعذر يؤجل البت حتى عرضها على اللجنة، وأثناء ذلك يوقع الطالب على تعهد خطي بعدم تكرار الغش.

وحسب الإجراءات نفسها، يعود الطالب إلى القاعة ويستكمل اختباره إذا كان الوقت يسمح بذلك، ويراعى إتمام هذه الإجراءات بسرعة؛ حتى لا يؤثر ذلك في وقت الطالب، وتلغى درجة السؤال أو الأسئلة التي ثبت غشه فيها، ويعطى صفرًا في درجته عند تصحيح ورقته.

تعليق واحد على ““التعليم” تحدد 8 إجراءات ضد “الطالب الغشاش”

أحمد مهنا

لاشك أن العقوبات إنما هي في التربية للوقاية والتحذير وليست جزاءات فهي حينئذ لاتفيد.
لكن الذي نريده ان يتربى الطلاب على قيمة عظيمة في سلوكهم وهي الأمانة وعلى وعي مهم كذلك وهو أن القصد الأصلي اكتساب معرفة يستقيم بها سلوكه .. وقد نقل لي معلم تم إيفاده للخارج لتعلم اللغة الانجليزية أمرا مضحكاموجعا ، قال:
في اول اجراء جمعتنا تلك الجامعة في صالة وأعطتنا أسئلة لتشخيص المستوى من أجل تصنيفنا مجموعات وتركونا لوحدنا ، فلو رأيت كيف نغش من بعضنا لتألمت مرات ! لماذ نغش؟ أهؤلاء من يعلمون أولادنا؟ أهم السبب في ممارسة أولادنا للغش؟

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *