نقطة في أعلى السطر :
بداية اشكر كل من نثر بعبير القلم تعليقا بنيت عليه تحليلي لمشاركاتكم فتشرفت بتعليق ثمانية عشر مشاركا ومشاركة من المختصين بالتعليم ومن قراء صحيفة غران الإلكترونية لا أملك لهم إلا قول الشاعر :
إن قلت شكرا فشكري لن يوفيكم حقا سعيتم فكان السعي مشكورا
إن جـف حـبري عـن التعبير يكتبكم قـلـب بـــه صـفـاء الـحــب تـعـبـيرا
تقديم :
مواكبة للتغير الذي يشهده وطني وفق رؤية تجديد المسار بتنمية المكان وبناء الإنسان تشرفت من خلال هذه الصحيفة العزيزة ـ صحيفة غران الإلكترونية ـ بطرح قضية تحويل مكتب التعليم بمحافظة خليص إلى إدارة تعليمة مستقلة على الرابط https://t.co/RPnEp1Jtqm وهي قضية كما أسلفت كانت وما زالت مطلبا للمجتمع في هذه المحافظة الغالية على القلوب محافظة خليص وإن تبنى المجلس المحلي طرحها في ملف استقبال مستشار خادم الحرمين الشريفين وأمير منطقة مكة المكرمة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل إلا إنني رأيت أن يصحب الصوت الرسمي من خلال مشاركاتكم صوت المواطن ابن الميدان متمثلا بقول الشاعر :
على المرء أن يسعى ويبذل جهده …… وليس عليه أن يساعده الدهر
فـإن نــال بالسعي المـنى تـم أمـر …… وإن غلب المـقدور كان له عـذر
الأسئلة التي وجهت للمشاركين في مناقشة القضية :
ولأن العلم خزائن مفاتيحها السؤال بدأنا مناقشة القضية والبحث عن أحقية محافظة خليص بتحويل مكتب التعليم إلى إدارة تعليمة مستقلة تساؤل انطلقت منه الأسئلة الفرعية التالية :
1- ما هو المردود الإيجابي من تحويل مكتب التعليم بمحافظة خليص إلى إدارة تعليم ؟
2- هل في هذا القرار حل مشاكل يعاني منها مكتب التعليم بمحافظة خليص ؟
3- هل هذا القرار سيلبي احتياجات المدارس ويسرع في حل مشاكل مبانيها ويختصر الكثير من الوقت بما يخدم العملية التعليمية في الميدان ؟
4- هل ستختصر هذه النقلة من مكتب تعليم إلى إدارة على ولي الأمر الكثير من الإجراءات ويسهل عليه أمر تواصله بها كإدارة تعليم مستقلة ؟
أراء المـشـاركـين في التعليق على القضية
ثمانية عشر تعليقا اتفقت على كتابة أحقية هذه المحافظة إلى تحويل مكتب التعليم إلى إدارة تعليمية مستقلة وأقرنت هذا التأييد بذكر مقومات المحافظة و معاناة مكتب التعليم بمحافظة خليص التي تجعل من هذا الطلب ضرورة نحو التطور والتقدم المنشود فجاءت الآراء بما يلي : ـ
أولا ـ مقومات محافظة خليص
ـ محافظة من فئة ( أ ) بها أكثر من 130 مدرسة بنين وبنات ومدارس ليلية والمدارس الفكرية وصعوبات التعلم. وبها أكثر من 1600 معلم ومعلمة ، وأكثر من 11900 طالب وطالبة . في مساحة تجاوزت 120 كم شمالا وجنوبا و40 كم شرقا وغربا. وعدد السكان يتجاوز 80.000 نسمة.
ـ يوجد بالمحافظة ثلاثة قطاعات صنف الانتقال بينها في حركات نقل الوزارة نقلا خارجيا
ـ وجود قرى في المحافظة متباعدة تحتاج لجهة رسمية تنجز حاجاتها دون الحاجة للتردد على مدينة جدة التي تبعد عن بعض قرى المحافظة أكثر من مئتي كيلو
ثانيا ـ مكتب التعليم بمحافظة خليص
مكتب التعليم بمحافظة يتبع الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة ويشرف على تعليم البنين والبنات بخلاف مكاتب التعليم الأخرى التي تتبع تعليم محافظة جدة . وله جهوده وتواجده بما يملك من صلاحيات ولكنه يعاني من مشاكل أجملها المشاركون في الآتي :ـ
ــ قوة التعليم تتمثل بقوة الصلاحيات التي يمتلكها ويستطيع العمل من خلالها ومكتب التعليم بمحافظة خليص لا يملك صلاحية اتخاذ القرار فهو يمثل الجانب التنفيذي المجرد .
ــ لا يملك المكتب صلاحيات تكليف مديري الإدارات ورؤساء الأقسام وقادة المدارس ووكلائها ومرشديها ورواد النشاط وارتباط كل ذلك بميزانية إدارة تعليم محافظة جدة .
ــ ارتباط الميزانية بتعليم جدة يقلل من فرص تغطية المكتب بالكوادر والدليل ما يعانيه المكتب من عدم توفر مشرفين لكثير من التخصصات كتقنية المعلومات والفنية والحاسب الالي وبعض المواد العلمية .
ــ تواضع الدعم الفني من صيانة وترميم المدارس بدليل تساقط مدارسنا الواحدة تلو الأخرى .
ــ افتقاد المدارس الى الكثير من التجهيزات والتقنيات والبرامج والأثاث المساعدة على تفاعل الميدان .
ــ جميع أنشطتنا وبرامجنا تقوم على مبادرات ودعم شخصي من أبناء المحافظة المخلصين .
ــ معاناة الطلاب وأولياء أمورهم عند حاجتهم لمراجعة الوحدة الإرشادية أو تصديق شهاداتهم
ثالثا ـ إيجابيات تحويل مكتب التعليم بمحافظة خليص إلى إدارة تعليمية مستقلة :
ــ سرعة تنفيذ اتخاذ القرارات التي تخدم التعليم والمتعلمين ، من خلال التعيين والنقل والتكليف.
ــ تأمين احتياجات المدارس من التجهيزات والتقنيات والبرامج والمركبات والمعدات والأثاث بشكل مباشر
ــ صرف ميزانية مستقلة يساعد في خدمة الخطط والاستراتيجيات التربوية التي سيكون مردودها على الطلاب .
ــ تنفيذ الكثير من البرامج والأنشطة التي تسهم في إبراز مواهب الطلاب و توثق إنـجازاتهم باسم المحافظة .
ــ توفير الكثير من الاحتياجات المادية و الكوادر البشرية وكل ما يلبي احتياجات توفر البيئة المدرسية .
ــ توفير التدريب التربوي للمعلمين / والمعلمات من أجل متابعة كل جديد وحديث في الميدان التعليمي .
ــ إعادة التأهيل والترميم والصيانة، وإبرام عقود الإنشاء والمشاريع والترميم وإعادة التأهيل والإضافات والصيانة
والتشغيل، والموافقة على التنازل والبيع لأصناف الرجيع والاستفادة من العائد منها .
اقتراحات : ــ إعداد ملف بإنـجازات مكتب التعليم بمحافظة خليص حققها المشرفون و المشرفات والمعلمون و المعلمات و الطلاب و الطالبات
خاتمة : إن من لا يملك رؤية واضحة لا يملك مستقبلا مشرقا ونحن في هذه المحافظة نملك رؤية وطن ونعتز بأننا نملك في هذه المحافظة من الكوادر البشرية القادرة على تحقيق البيئة المناسبة في ضوء سياستنا التعليمية ، ورفع جودة مخرجاتها، وتشجيع الإبداع والابتكار ، والارتقاء بمهارات وقدرات منسوبي التعليم متى ما أعطي الفرصة بتحويل مكتب التعليم إلى إدارة تعليم مستقلة بكافة صلاحياتها وتحقيق النقلة النوعية التي ينشدها المسؤول في هذا الوطن .
تم بحمد الله وفضله ما وفقني الله لكتابته فما كتب من صح فلله الفضل وأنتم من بعده وما جاء من خطأ أو تقصير فأسأل الله أن يجبر تقصيري وخطأي برحمته وعفوه.