تتفوق الأمم بتفوق تعليمها ، بقدرتها على خلق طاقاتٍ  من الطلاب والطالبات ، بمواجهتها للتحديات ، باعتمادها على البحث والبحوث العلمية ؛ ليس لحل المشكلات فحسب بل للتفوق ومجاراة العالم الذي يتغير كل يوم في سباقٍ  محموم نحو القمة التي لا تتسع عادةً  للكثير . "التعليم" كان و لا يزال الدافع والمحرك و القوة الكامنة التي تحوي في داخلها كل أسباب التقدم . التحديات الكبرى التي تواجه العالم تتنامى و لا يمكن مواجهتها إلا بالعلم فقط ، ليس ثمة خيارات أخرى مُتاحة ، فيما يأتي الإعلام بمفهومه نقل الخبر  و الصورة و تتبّع الأحداث و التعليق  و التحليل تحديًا آخرًا في تزايد دوره واهتمام الناس به والتفافهم حوله و تسارع الأحداث ، و رغم تراجع  دور الإعلام التقليدي من صحفٍ وإذاعةٍ و تلفزيون ، و تعاظم دور الإعلام الجديد من وسائل التواصل التي صارت تزاحم الوسائل القديمة . بات من الضروري أن يلتفت جمهور التربويين إلى الإعلام الجديد ، و أن يضعوا استراتيجية للتعامل معه و المشاركة فيه و الإفادة من جمهوره الذي يزيد كل دقيقة ، وذلك بتأهيل منسقين و منسقات بالمدارس وإدارات التعليم  و العمل على إدخال التقنية في غرفة الدراسة أو الفصل الدراسي و خلق حالة من الوعي بالتعامل مع وسائل الاتصال ، باعتبارها رافدًا  للتعليم و الإعلام على حدٍ  سواء . التعليم و الإعلام في خندقٍ واحد يواجهان تحدياتٍ كبرى ، فهناك من يحاول مزاحمتهما في لعب الأدوار وأخذ الزمام و عليهما - أي التعليم و الإعلام - أن يكونا في الموعد لخوض أكثر من معركة  في حربٍ  طويلة لن تنتهي قريبًا . هذا ما أوحى لي به اللقاء الأول للمنسقات الإعلاميات بمدارس خليص ، و الذي عُقد بمكتب التعليم إيمانًا من المكتب بدور الإعلام  و علاقته الوثيقة بالتعليم و رؤية و رسالة و أهمية الإعلام التربوي ، و المهام  المنوطة  بالمنسقة الإعلامية والخبر الصحفي و عناصره ، و الإفادة من وسائل التواصل  الاجتماعي  في خلق الوعي و نقل الرسائل و فتح قنوات اتصال مع المجتمع المحلي الذي يعتبر المستفيد من خدمات المدرسة . إن هذا الإيمان بدور الإعلام يعد خطوة أولى ستتبعها خطوات كثيرة  لدعم المدارس وبرامجها والكشف عن جهود المعلمين و المعلمات ، و دورهم العظيم و إنجازاتهم التي تصنع مستقبلنا و مستقبل أحلامنا .   زينب الجغثمي مقالات سابقة للكاتب