المدرسة ورسالتها

هي الحضن الثاني الذي يحتضن النشء ، فهي ليست مكانا للتعليم فحسب، بل هي مركز حياة اجتماعية متكامل، لبناء شخصية سوية متزنة ذات فكر معتدل، وممارسات إيجابية ، وقيم نبيلة، وطموحات عالية، وتعاون بناء، وتسامح كريم، وفيها يتخرج أمناء العقول ، وقادة المستقبل ،بل هي قلب الجسم التربوي النابض بالحياة، والتفاعلات الصحية القادرة على قيادة رسالة التربية والتعليم قيادة راشدة، ورئة المجتمع التي تنقيه من الشوائب فتبقي على ما ينفع ، وتطرد مايضر، ليعيش ماشاء الله له أن يعيش بحياة هانئة، سليمة من الأمراض.

فدورها كبير، ومهمتها عظيمة، وحتى تؤديه بكفاءة عالية ، وإتقان تام، أرى وجوب تهيئة بيئتها ( بيئات التعلم- الصالات والغرف المساندة- المصلى-الملاعب) تهيئة تعينها على أداء رسالتها ،وتمكينها من القيام بدورها المهم في التربية والتعليم ، وتوثيق العلاقة بينها وبين الأسرة، واختيار قيادتها ممن استجمع معايير القوي الأمين، وإعطاءها مساحة واسعة من الصلاحيات، مع توفير التدريب المستمر لقيادتها ومعلميها، ودعمها فكريا ومعنويا وماليا، وتقويم أدائها لتطويره، وقيادته نحو الإتقان ، والإبداع، والابتكار، ومعالجة مشكلاتها، أو مايحدث من قصور في الأداء بحكمة تحفظ لكل ذي حق حقه،مع احترامٍ لهيبتها ، و تقديرٍ لمكانتها الاجتماعية،فهي جديرة بذلك لتكون واحة فواحة تنشر شذاها عطرا بين ربوع المجتمع، وحديقة غناء بأطايب الزهور والمنتوجات، ومنجما لأتفس المعادن وأنفعها، فهي مهد التعليم والتربية، والعناية بها اعتناء بالعلم وطلابه،وتمام ذلك الاعتناء بالمجتمع ليكون قويا مهابا، وذا كفاءة داخلية تقف سدا منيعا أمام محاولات التفريط والإفراط، وحارسا قويا أمينا لحماية سور التربية من التسلق أو الاختراق، وروحها التعليم من الضعف ، أو التشوه.

حامد جابر السلمي

مقالات سابقة للكاتب

3 تعليق على “المدرسة ورسالتها

د.صلاح محمد الشيخ

ما شاء الله ، تبارك الله ، كلام درر ، من خبير في التربية والتعليم ، عاصر الميدان ، وتدرج في المناصب القيادية التعليمية والتربوية ، لعل هذا المنهج ، يعطينا دافعاً ؛ بالعودة ، للعناية بالمدرسة ودورها التعليمي والتربوي ، وتعزيز المشاركة الفاعلة بين البيت والمدرسة ،وصولاً للأهداف المنشودة ؛ في تعليم وأبنائنا وتربيتهم .

ماريا نضال

ليت قومي يفقهون ، إن غاب الدعم و أهملت الحقوق ولم تعالج المشكلات ، اذا لم تتوفر البيئة أو تنهيأ فإننا نحو الهاوية بهذا الميدان الحساس . وإلى الأمية غير المسبوقة . مقال مميز لمن أراد أن يهتدي

أحمد بن مهنا

بارك الله في عمرك ونفع بك وبمقالاتك !
وأنت صاحب المعرفة والخبرة والتجربة المتنوعة في الترببة وفي التعليم ، وكما سطرت فدور المدرسة عظيم لكني من واقع ما عشته في الميدان التربوي أجد أن المدرسة تُضر من حيث يراد أن تُنفع بسبب كثرة التنظيم المقيد أو التحميل المُثقل ، الذي يدفع إلى ممارسة الشكلية في الأداء أو الانصراف عن الجودة وما أفسد ذلك في عمل المدرسة!

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *