أكد وزير التعليم، يوسف البنيان، أن المعلمين والمعلمات سيخضعون للتطوير لمدة عام في المعهد الوطني للتطوير المهني للمعلمين، وسيكون بوابتهم للالتحاق بالمنظومة التعليمية خلال العام القادم، بما يضمن أن يكون المعلمون قادرين على أداء المهمة في الميدان التعليمي بنجاح.

جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الحكومي الذي استضاف، اليوم، إلى جانب وزير التعليم، وزير الإعلام، سلمان الدوسري، وأضاف أنه سيكون هناك تعاون مع سنغافورة لابتعاث المعلمين وحصولهم على التدريب اللازم، الذي يمكنهم من العمل ضمن المنظومة التعليمية.

وبسؤاله عن التوافق بين المعايير الدولية والقيم السعودية، أكد وزير التعليم أن المناهج تعد ركنًا أساسيًا في العملية التعليمية، وهو ما دفع الوزارة لتطويرها، بما يتسق مع المعايير الدولية، وضمان أن يكون محتوى المنهج متميزًا وشموليًا.

وأضاف أن «ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، الأمير محمد بن سلمان، وجه بإنشاء المركز الوطني لتطوير المناهج، وسنركز في محتوى المناهج على المهارات والقيم، وليس الجانب المعرفي فقط».

وحول ذلك، أشار إلى أن المركز الوطني لتطوير المناهج يمثل نقلة نوعية في هذا المجال، بما يضمن أن يكون معرفيًا وواقعيًا، ويتسق مع مستهدفات الإستراتيجية الوطنية للتعليم، وأضاف أن المركز الوطني للمناهج قام بإنتاج 27 مقررًا رقميًا، وإعادة صياغة 19 مقررًا ككتب تفاعلية، ومراجعة 50 مقررًا آخر لدعم بيئة تعلم رقمية متقدمة؛ وفقاً لصحيفة الوطن.

وفي رده على سؤال يتعلق بآلية زرع القيم السعودية في الطالب، أكد وزير التعليم أن هناك لجنة تعمل على التأكد من اتساق المناهج مع القيم السعودية والهوية الوطنية، مشيرًا إلى أن الوزارة عملت أيضًا على جودة اختيار المعلم، كونه أهم أداة في المنظومة التعليمية لنقل هذه القيم إلى الطالب، وهو الأمر الذي تسعى إليه الوزارة من خلال المعهد الوطني للتطوير المهني، والذي يسعى لضمان أن يكون المعلم قادرًا على نقل هذه القيم.

وفي هذا الصدد، أوضح أنه سيكون هناك توضيح للقيم ونوعيتها وربطها بالمنهج والأنشطة الصفية، فضلًا عن خطة واضحة من المركز الوطني لتطوير المناهج بشأن هذه القيم وكيفية إكسابها للطالب، ليس من خلال المعلم فقط، ولكن أيضًا عبر المنهج والأنشطة الصفية.