أوضحت وزارة التعليم مستجدات تقويم الطلاب والطالبات خلال العام الدراسي الحالي، مبينةً أن الآلية الجديدة تهدف إلى توزيع عمليات التقييم على جميع الوحدات الدراسية بدلاً من الاكتفاء بالاختبارات النهائية، بما يضمن المتابعة المستمرة لمستويات الطلاب ويتيح للمعلمين التدخل المبكر لدعم الأداء.

وأكدت الوزارة أن التوجه الجديد يسهم في تحقيق عدالة التقييم، ومنح الطلاب فرصاً متكررة لإبراز مستواهم، مع تخفيف الضغط النفسي الناتج عن التركيز على اختبار واحد في نهاية العام، إضافة إلى تنويع أدوات التقويم وتعزيز الفهم والاستيعاب من خلال قياس التحصيل بعد كل وحدة دراسية.

وأشارت الوزارة إلى أن من أبرز المستجدات تطوير آلية الانتساب وتحويلها إلى تعليم إلكتروني، إلى جانب اعتماد 10 مرتكزات أساسية لتقويم الطالب؛ وفقاً لصحيفة عكاظ.

كما أوضحت أن تقويم التحصيل الدراسي في الصفين الأول والثاني الابتدائي والأول للتعليم المستمر سيكون ختامياً في مادتي الرياضيات واللغة العربية، ويُحتسب التقدير النهائي بناءً على متوسط الدرجات في الفترات الدراسية.