كشفت لائحة تقويم الطالب في التعليم العام آليات التقويم في مراحل رياض الأطفال والابتدائية والمتوسطة، حيث يُحتسب تقدير الطالب في نهاية العام بناءً على متوسط درجاته خلال الفترات الدراسية، ويُعد ناجحًا عند تحقيق شروط النجاح المحددة.
وأكدت اللائحة أهمية المتابعة المبكرة للطلاب المتدني مستواهم، مع تخصيص (100) درجة لسلوك الطالب و(100) درجة لمواظبته.
وفي المرحلة الثانوية، يُقوّم التحصيل الدراسي للطالب بأساليب متنوعة تشمل التقويم القبلي والتكويني والختامي، مع تخصيص (100) درجة لكل مادة دراسية، وتطبيق التقويم التكويني فقط لبعض المواد، بينما يجمع التقويم التكويني والختامي في مواد أخرى تتضمن اختبارًا نهائيًا؛ وفقاً لصحيفة عكاظ.
ويُعد الطالب ناجحًا عند تحقيق شروط النجاح في جميع المواد، ويُمنح شهادة إتمام المرحلة الثانوية.
ونصّت اللائحة على احتساب معدل شهادة إتمام المرحلة الثانوية تراكميًا وفق الوزن النسبي لكل صف دراسي، مع تخصيص (100) درجة للسلوك، و(100) درجة للمواظبة، و(100) درجة للعمل التطوعي.