صحيفة غراس الالكترونية > التربية والتعليم > قسم التجهيزات المدرسية بتعليم جدة يُنفِّذ دورة خدمات قوقل الاحترافية قسم التجهيزات المدرسية بتعليم جدة يُنفِّذ دورة خدمات قوقل الاحترافية الكاتب: زينب الجغثمي - جدة 30 نوفمبر, 2017م 11 6980 إسهامًا في تدريب وتأهيل أمينات مراكز مصادر التعلم ورفع كفاياتهن المهنية والتقنية في مجال العمل بمراكز مصادر التعلم بهدف تفعيل الجانب التقني في العملية التعليمية، نفّذ قسم المكتبات ومصادر التعلم بإدارة التجهيزات المدرسية بتعليم جدة دورة تدريبية بعنوان خدمات قوقل الاحترافية على مدى يومين، ابتداءً من الثلاثاء العاشر من ربيع الأول إلى يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول لعام ١٤٣٩هـ، بالثانوية الأولى بجدة، بمتابعة وإشراف من مدير إدارة التجهيزات المدرسية الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله الخبتي، ورئيسة قسم المكتبات المدرسية ومصادر التعلم الأستاذة صالحة الزهراني. هذا وقد نفّذ الدورة المشرفتان التربويتان الأستاذة أريج بناني والأستاذة أشواق قادري. شملت الدورة عدة محاور كان من أهمها: – المقصود بمحركات البحث. – أشهر محركات البحث. – المقصود بقوقل. – نشأة وتاريخ قوقل. – أهم خدمات قوقل في التعليم. كما تهدف الدورة إلى إتاحة استخدام التقنية في إدارة المعرفة وتوظيفها في العملية التعليمية، وقد زودت المشرفات المنفذات للدورة المتدربات بحقيبة تدريبية خاصة للدورة تعد مرجعًا لهن. وفي ختام البرنامج قدَّمت رئيسة قسم المصادر الأستاذة صالحة الزهراني شهادات شكر وتقدير للأستاذات المنفذات للدورة ولأمينة مركز مصادر التعلم المستضيف للدورة الأستاذة حنان جميل المولد ولإدارة الثانوية الأولى متمثلة بقائدتها التربوية الأستاذة نهى مصطفى سمّان وأثنت على حسن الاستقبال والحفاوة متمنيةً للمتدربات التوفيق ومتطلِّعة للأثر الإيجابي الذي سيحدثنه في مدارسهن وطالباتهن. كما عبَّرت المتدربات عن شكرهن وتقديرهن للأستاذات المشرفات على الدورة والأثر الإيجابي الذي اكتسبنه من خلالها. هذا وتأتي الدورة التدريبية سعيًا لإبراز الطرق والأساليب التعليمية الحديثة التي تتركز على المتعلم، وبالطريقة التي تلائم قدراته واستعدادته، وتُتيح استخدام أكثر من نمط لتقديم المعرفة بهدف تحسين النواتج والمخرجات ضمانًا لحسن تأهيل الطالبات ورفع مستوى تحصيلهن من خلال توظيف تقنيات التعليم الإلكتروني بما يتناسب مع حاجات الطالبات ومتطلبات العصر بما يتواءم مع رؤية الحاضر للمستقبل ٢٠٣٠.