تعكف وزارة التعليم على مراجعة وتحديث معايير تقويم أداء المعلمين، وتضمين التغييرات في طرق التدريس والمناهج وجودة تطبيقها بـأداء المعلم، بالاضافة إلى ربط الأداء بمستوى نواتج التعلم, بهدف تحسين مخرجات التعليم الأساسية، كما يتم العمل على مراجعة وتنفيذ برامج لتطوير المهارات القيادية لقادة المدارس, وزيادة مسؤولياتهم ومساءلتهم عن النتائج، وربط أدائهم بنواتج التعلم للطلاب؛ بحسب "المدينة". ويجري العمل على مراجعة الحوكمة والصلاحيات الحالية وآليات إدارة الموارد في منظومة التعليم العام بجميع مراحله وفئاته, بهدف زيادة المرونة, وتعزيز المحاسبة على النتائج, واعادة تحديد أدوار القيادات التعليمية وصولا للميدان, والاستخدام الأمثل للموارد.